Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Keberhasilan Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Al-Azhar Mandiri Palu

Erlis Wulandari, Kurniawati and Arif, Arifuddin M. (2022) Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Keberhasilan Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Al-Azhar Mandiri Palu. Al-Manhaj Tarbiyah: Jurnal Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, 1 (1). ISSN 2964-1357

[thumbnail of hasil uji plagiasi] Text (hasil uji plagiasi)
ANALISIS_FAKTOR_FAKTOR_YANG_MEMPENGARUHI_KEBERHASI.pdf

Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis faktor mempengaruhi keberhasilan belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMA Al-Azhar Mandiri Palu. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X dan XI di SMA Al-Azhar Mandiri Palu. Hasil penelitian ini menunjukan nilai rata-rata peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam menunjukkan pencapaian KKM. Faktor mempengaruhi keberhasilan belajara peserta didik ada tiga yaitu: minat, motivasi dan intelegensi. Adapun dari ketiga faktor tersebut dari hasil penelitian faktor yang paling besar ialah minat dengan persentase sebesar 38,6%, selanjutnya intelegensi dengan persentase 31,3% dan terakhir motivasi dengan persentase sebesar 30,1%.

Item Type: Article
Subjects: Education > Pendidikan Islam
Depositing User: Ainul Yaqin Usman S.I.P.
Date Deposited: 25 May 2023 04:22
Last Modified: 25 May 2023 04:22
URI: http://repository.uindatokarama.ac.id/id/eprint/2038

Actions (login required)

View Item
View Item