Implementasi Metode Tilawati Dalam Belajar Membaca Al-Qur’an Bagi Anak Usia Dini di TPA Al-Anhar Kel. Tatura Utara Kec. Palu Selatan Kota Palu

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Implementasi pembelajaran Al-Qur’an bagi anak usia dini di TPA Al-Anhar telah berjalan dengan baik sesuai dengan pedoman pembelajaran metode tilawati. Dengan faktor pendukung dalam keberhasilan Implementasi metode tilawati di TPA Al-Anhar diantaranya adalah sarana dan prasarana yang memadai, Sedangkan faktor penghambat diantaranya adalah kurangnya pemahaman orang tua santri terhadap metode tilawati dan juga kemampuan santri yang berbeda-beda. Hasil dari pembelajaran Al-Qur’an dengan menggunakan metode tilawati di TPA Al-Anhar adalah bahwa penerapan metode tilawati ini dapat meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an bagi para santri, hal tersebut tampak dari hasil evaluasi/munaqosyah yang telah dilaksanakan