Strategi Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Memotivasi Kerja Guru Pada Masa Pandemi Covid-19 di MAN 1 Palu

Hasil penelitian ini dapat dijelaskan sebagai berikut : 1) Strategi kepemimpinan kepala madrasah yang diterapkan dalam memotivasi kerja guru pada masa pandemi covid-19 di MAN 1 Palu adalah strategi dengan melakukan pembinaan disiplin, menjadi teladan bagi guru, memotivasi semangat kerja guru, memberikan penghargaan pada guru yang berperstasi, membangun kelompok kerja yang aktif dan kreatif memberikan motivasi-motivasi, seperti memberikan pujian untuk setiap keberhasilan kerja guru, Memberikan motivasi dan menciptakan suasana kerja yang kondusif dimasa pandemi covid-19. Serta dapat mengayomi bawahannya, menerapkan kebijakan-kebijakan yang sesuai dengan guru dan muridnya. Melakukan pengambilan keputusan secara musyawarah dengan bawahannya, kepala madrasah melakukan pengawasan kepada guru yaitu meliputi supervisi online. 2) Faktor Pendukung strategi kepemimpinan kepala madrasah dalam memotivasi kerja guru pada masa pandemi covid-19 di MAN 1 Palu adalah terciptanya suasana yang kondusif, komunikasi yang terjalin baik antar warga madrasah, memberikan rasa aman terhadap guru, kebutuhan sosial, memberikan kesempatan kepada guru untuk mengembangkan potensi yang dimiliki setiap guru, penghargaan terhadap guru yang berprestasi. Sedangkan Faktor Penghambat penerapan strategi kepemimpinan kepala madrasah dalam memotivasi kerja guru pada masa pandemi covid-19 di MAN 1 Palu adalah adanya guru yang memiliki karakter yang kurang bersosialisasi, merasa minder, kurang motivasi dan kurang di siplin. kurangnya kesadaran guru akan kewajibannya serta kemampuan untuk berkembang dan meningkatkan kinerja itu sendiri serta kurang penguasaan tehadap IT.