Penerapan Supervisi Pengajaran Di SMA Negeri 8 Palu

Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa: 1) Pelaksanaan supervisi pengajaran di SMA Negeri 8 Palu yaitu Perencanaan supervisi pengajaran di SMA Negeri 8 Palu dilakukan rapat kepala sekolah bersama tim beserta para guru untuk menetapkan aspek-aspek yang dinilai dan membuat jadwal pelaksanaan supervisi pengajaran, menggunakan teknik perseorangan atau individu, pendekatan yang digunakan adalah pendekatan non-direktif, dan evaluasi supervisi pengajaran dilakukan secara individu dan melalui rapat untuk menilai kelengkapan administrasi berkaitan dengan perangkat pembelajaran, materi pembelajaran, metode guru dalam mengajar. dan ketepatan waktu seorang guru. Adapun evaluasi pembelajaran yang dilakukan pada saat pandemi covid-19 yaitu melihat kehadiran guru pada saat mengajar baik itu daring maupun luring dan tugas yang diberikan kepada siswa serta foto pada saat pembelajaran sebagai bukti bahwa guru melakukan proses pembelajaran. 2) Kendala-kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan supervisi pengajaran di SMA Negeri 8 Palu yaitu, kurangnya kesiapan guru mengenai administrasi yang berkaitan dengan perangkat pembelajaran, rasa sungkan atau tidak enak hati terhadap sesama guru dan kurangnya fasilitas yang mendukung dalam pelaksanaan supervisi pengajaran seperti media pembelajaran yang berkaitan dengan infokus.