Upaya Pengembangan Lingkungan Belajar Bahasa Arab untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik di MAN 1 Palu

Hasil penelitian menunjukkan bahwa Upaya Pengembangan Lingkungan
Belajar Bahasa Arab untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik di MAN I
Palu adalah sebagai berikut: (1) Guru berupaya keras memprogramkan pembelajaran
bahasa Arab secara kontinyu selama 24 jam sehari semalam dengan menerapkan
berbagai kegiatan-kegiatan bahasa lingkungan bahasa Arab (biah lugah al-arabiyyah).
Dengan pengembangan lingkungan bahasa Arab tentunya sangat mempengaruhi
tingkat pemahaman bahasa Arab dan penguasaan maharah al-lugah peserta didik baik
secara langsung maupun tidak langsung, dilihat dari keseharian peserta didik yang
selalu berkomunikasi bahasa Arab dalam setiap aktivitas di lingkungan MAN 1 Palu.
(2)faktor-faktor pendukung dan penghambat yang dihadapi para guru bahasa arab
terhadap pengembangan lingkungan bahasa Arab (1)Faktor Pendukung, (a) Apresiasi
Pimpinan MAN 1 Palu (b)Partisipasi aktif dari peserta didik dan dewan guru yang
ada di MAN 1 Palu (c) Diterapkannya disiplin berbahasa di lingkungan MAN 1 Palu
(d) Guru memperlihatkan kecintaannya dengan bahasa arab kepada peserta didik.
(2)Faktor Penghambat, (a) Rendahnya pemahaman dan kesadaran peserta didik
tentang pengembangan lingkungan bahasa arab.(b)Kebijakan disiplin bahasa di
lingkungan MAN 1 Palu belum optimal (c)Kurangnya fasilitas dan media
pembelajaran bahasa Arab.