Pengaruh Penerapan Metode Kerja Kelompok Terhadap Maharatul Qiraah Peserta Didik Pada Pembelajaran Bahasa Arab Di Kelas Vii Mts Negeri 2 Tolitoli

Implikasi Penelitian (1) Guru sebagai pengajar, pendidik pembimbing siswa hendaknya selalu bersikap aktif, menciptakan suasan pembelajaran yang menyenangkan dan selalu meningkatkan kemampuannya terutama dalam hal pemberian metode pembelajaran yang memiliki pengaruh yang besar terhadap hasil belajar siswa. (2) siswa hendaknya selalu meningkatkan kemampuan belajarnya untuk menumbuhkan motivasi bagi dirinya agar menyerap pelajaran dengan sebaik baiknya hingga dapat hasil yang maksimal