Implementasi Teknik Each One Teach One Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Bolano Lambunu

Hasil penelitian yang didapatkan dalam penelitian ini adalah, pertama implementasi teknik each one teach one dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Bolano Lambunu berjalan dengan baik banyak siswa yang merasa senang dan aktif dalam proses belajar mengajar tersebut. Kedua kendala dari implementasi ini adalah proses pengarahan alur belajar kurang jelas dan banyak peserta didik yang belum bisa membaca dan menulis Alqur’an yang padahal kebanyakan mata pelajaran Pendidikan Agama Islam mengenai membaca Alqur’an.