Penerapan Metode Demonstrasi Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Di Kelas IV SD Kalukunangka

Hasil penelitian menunjukan bahwa peserta didik lebih mudah memahami materi pembelajaran IPA khususnya materi sumber energi. Dengan menggunakan metode demonstrasi, dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran IPA di kelas IV SD Inpres Kalukunangka, metode pembelajaran ini sangat memudahkan pendidik dalam mencapai tujuan pembelajaran yang ingin dicapai, karena dengan adanya penerapan metode demonstrasi pendidik memperlihatkan atau mempraktekan secara langsung materi yang dijelaskan baik dalam bentuk nyata atau tiruan. Metode demonstrasi mendapat respon baik dari peserta didik, karena merasa senang dengan metode ini, hal ini dikarenakan peserta didik lebih mudah memahami suatu materi dengan menggunakan metode demonstrasi.