Efektivitas Penggunaan Media Corong Berhitung Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pokok Bahasan Operasi Bilangan Di Kelas III MI Al-Munawwarah Kec. Sarjo Kab. Pasangkayu

Hasil belajar peserta didik menunjukkan bahwa melalui tindakan pada siklus I mengalami peningkatan persentase dimana siklus I yaitu 54,16% dan siklus II yaitu 95,83% dengan selisih persentase antara kedua siklus yaitu 41,67% sedangkan pembelajaran mengenai aktivitas guru (peneliti) mengalami peningkatan dengan perolehan persentase siklus I yaitu 77,5% dan siklus II 100% sehingga selisi antara kediua siklus adalah 22,5% adapun aktivitas peserta didik mengalami peningkatan dengan persentase pada siklus I yaitu 68,75% siklus II yaitu 100% sehingga antara kedua siklus mengalami selisih 31,25%. Mengenai peningkatan persentase pada hasil belajar dan proses pembelajaran menunjukkan bahwa media corong berhitung efektif digunakan pada mata pelajaran matematika materi perkalian.