Penerapan Metode Diskusi Terhadap Kemandirian Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 10 Palu

Hasil penelitian menunjukan bahwa Urgensi penerapan metode diskusi terhadap kemandirian peserta didik dalam pembelajaran pendidikan agama Islam kelas VIII D di SMP Negeri 10 Palu. Sangat bermanfaat dalam peningkatan kemandirian siswa dalam pembelajaran khususnya mata pelajaran pendidikan agama Islam karena mendorong peserta didik untuk aktif serta kreatif dalam memecahkan suatu masalah yang ditimbulkan. Diskusi menjadikan suasana belajar demokratis yang akan memberikan peluang mencapai hasil belajar yang optimal. Artinya, diskusi memberi kebebasan para peserta didik untuk berprestasi, mengemukakan pendapat, berdialog dengan guru, maupun dengan teman temannya satu kelasnya