Items where Division is "Pendidikan Islam Anak Usia Dini" and Year is 2021

Ali, Musyafa and Kasmiati, Kasmiati and Kurniawan, Heru (2021) Pola Komunikasi Pembelajaran Antara Guru dan Orang Tua di Masa Pandemi Covid-19. Heutagogia : Jurnal Pendidikan Islam, 1 (2): 6. pp. 65-78. ISSN p-ISSN: 2809-7769 ; e-ISSN: 2798-3579

Istifarriana, Deva Mega and Kurniawan, Heru and Kasmiati, Kasmiati (2021) Penanaman Karakter Religius Anak Usia Dini dalam Film Animasi Nussa dan Rara. Jurnal Golden Age, 5 (2): 22. pp. 456-465. ISSN 2549-7367

Kasmiati, Kasmiati (2021) Utilization of School Learning Discipline To Internalize the Multicultural Value of Early Childhood in Paud Karuna Dipa Palu. iJournals: International Journal of Social Relevance & Concern, 9 (5): 7. pp. 50-59. ISSN 2347-9698

Kasmiati, Kasmiati and Takunas, Rusli (2021) Efektivitas Teknik Bimbingan dan Konseling dalam Mediasi pada Kasus-kasus Syikak di KUA Kecamatan Lo. Bangkurung. Al-Maslahah : Jurnal Ilmu Syariah, 17 (1): 4. pp. 66-80. ISSN p-ISSN: 1907-0233 ; e-ISSN: 2502-8367

Kurniawan, Heru and Kasmiati, Kasmiati and Prawening, Cesilia (2021) Penalaran Moral Cerita Anak Usia Dini. Remaja Rosdakarya, Bandung. ISBN 978-602-446-557-5

Musyafa, Ali and Ichsan, Ichsan and Kasmiati, Kasmiati (2021) Pengaruh Permainan Teka-teki Angka dan Huruf Terhadap Kecerdasan Logika-Matematika Anak. PAUDIA: Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, 10 (2): 1. pp. 254-265. ISSN p-ISSN 2089-1431 ; e-ISSN 2598-4047

Nuriyah, Sinta (2021) Komunikasi Verbal Dalam Penanaman Akhlak Pada Anak Usia Dini di TK Al-Khairaat 1 Pusat Palu. Diploma thesis, Universitas Islam Negeri Datokarama Palu.

Rosmita, Rosmita (2021) Meningkatkan Kreativitas Anak Dalam Pembelajaran Seni Rupa Melalui Finger Painting Di TK Al Khairaat Nambo Kecamatan Bungku Timur Kabupaten Morowali. Other thesis, IAIN Palu.

Saude, Saude and Hamka, Hamka and Kasmiati, Kasmiati (2021) Tracing The Khalwatiyah Order in The Tolitoli Regency Central Sulawesi. IBDA': Jurnal Kajian Islam dan Budaya, 19 (1): 6. pp. 101-119. ISSN 2477-5517