ubay, ubay تطوير استراتيجية تعليم مهارة القراءة على ضوء التعلم التعاوني في فرق الطلاب وأقسام التحصيل ستد بالتطبيق على تلاميذ مدرسة الخيرات الثانوية بمعهد مدينة العلم دولو سولاويس الوسطى. تطوير استراتيجية تعليم مهارة القراءة على ضوء التعلم التعاوني في فرق الطلاب وأقسام التحصيل ستد بالتطبيق على تلاميذ مدرسة الخيرات الثانوية بمعهد مدينة العلم دولو سولاويس الوسطى.
![[thumbnail of Artikel Jurnal.pdf]](http://repository.iainpalu.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text
Artikel Jurnal.pdf
Download (4MB)
Text
PEER BERBAHASA ARAB.pdf
Download (1MB)
Abstract
يهدف هذا البحث إلى تطوير استراتيجية تعليم مهارة القراءة على ضوء التعلم التعاوني في فرق الطلاب وأقسام التحصيل لترقية مهارة القراءة لدي تلاميذ مدرسة الخيرات الثانوية بمعهد مدينة العلم دولو سولاويس الوسطى
و منهج البحث المستخدم في هذا البحث هو البحث والتطوير الذي قدمه بورج و غال (Borg &Gall). و أسلوب جمع البيانات يتكون من خمسة أساليب، وهي : الملاحظة، والمقابلة، والاستبانة، والوثائق، والاختبار. وأسلوب تحليل البيانات لنتائج الاستبانة من التلاميذ والخبيرين هو تحليل التوزيع التكرر باستخدم برنامج SPSS، و وأسلوب تحليل البيانات لنتائج الاختبار هو الاختبار T-Test.
وأما النتائج من هذا البحث فهي: (1) توفر نموذج استراتيجية تعليم مهارة القراءة على ضوء التعلم التعاوني في فرق الطلاب وأقسام التحصيل في مدرسة الخيرات الثانوية بمعهد مدينة العلم دولو سولاويس الوسطى.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | Pendidikan > Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Unnamed user with email [email protected] |
| Date Deposited: | 08 Nov 2021 03:32 |
| Last Modified: | 08 Nov 2021 06:46 |
| URI: | http://repository.iainpalu.ac.id/id/eprint/331 |
Actions (login required)
- View Item