Pengaruh Kompetensi Pedagogik dan Profesional Guru Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak di MTs. Alkhairaat Pusat Palu

Hasil menunjukkan bahwa nilai signifikansi kompetensi pedagogik guru yaitu 0,001 < 0,05 dan nilai t hitung 3,491 > 0,266 artinya bahwa kompetensi pedagogik guru dalam pengelolaan pembelajaran memiliki pengaruh terhadap minat belajar peserta didik pada mata pelajaran aqidah akhlak. Profesional guru dengan nilai signifikansi yaitu 0,001 < 0,05 dan nilai t hitung 3,397 > 0,266 artinya bahwa profesional guru dalam menguasai materi secara luas dan mendalam memiliki pengaruh terhadap minat belajar peserta didik pada mata pelajaran aqidah akhlak