Peran Guru Pendidikan Agama Islam Bagi Pengembangan Pola Pikir Religius Peserta Didik Di SMA Negeri 8 Palu

Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru PAI mengembangkan pola pikir religius peserta didik di SMA Negeri 8 Palu yaitu, peran guru sebagai pendidik dan pengajar, sebagai pembimbing, sebagai pemimpin, pelaksana evaluasi dan sebagai pengelola kegiatan belajar-mengajar dengan cara memberikan contoh yang baik, pembiasaan yang baik, menegakkan disiplin, pemberian motivasi/dorongan, memberikan hadiah, hukuman dan penciptaan suasana religius yang berpengaruh bagi pertumbuhan dan perkembangan pemikiran peserta didik di dalam maupun di luar kelas. Sedangkan faktor pendukung dan penghambat yang dialami oleh guru PAI dominan pada faktor ekstern yaitu lingkungan keluarga, lingkungan institusional baik formal, non formal, dan lingkungan sosial peserta didik.