Kontribusi Kemampuan Menghafal Alquran terhadap Kelancaran Pelaksanaan Shalat Peserta Didik Di SMA IT Qurrota A’yun Sigi

Hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan menghafal Alquran peserta didik di SMA IT Qurrota A’yun sudah mencapai 15 juz lebih dan tingkat hafalan Alqurannya sesuai target yang dicapai yaitu 2 halaman Alquran perhari, Karena minimal target menghafal Alquran yang harus dicapai adalah 2 juz dalam satu semester dan dengan perolehan nilai rata-rata yaitu 83,5. Kelancaran pelaksanaan shalat peserta didik adalah dengan jumlah nilai rata-rata yaitu 86,2. Adapun kontribusi kemampuan menghafal Alquran terhadap kelancaran pelaksanaan Shalat peserta didik yaitu shalat peserta didik menjadi lebih khusyu, tidak ada keraguan ketika melaksanakan shalat, tidak salah gerakan dalam shalat, tidak salah mengucapkan bacaan shalat dan merasa yakin bahwa shalatnya sah.