Penerapan Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi Komunikasi Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMA Negeri 6 Sigi

Hambatan-hambatan dan solusi yang didapatkan oleh guru PAI dapat dibagi menjadi enam hambatan dan solusinya yaitu: 1.) Kurangnya pemahaman peserta didik terhadap penerapan pembelajaran berbasis TIK pada mata pelajaran PAI, 2.) Kurangnya pemahaman belajar peserta didik terhadap mata pelajaran PAI di SMA Negeri 6 Sigi, 3.) Dari dalam diri peserta didik, 4.) Perhatian orangtua yang kurang, 5.) Fasilitas yang masih minim, dan 6.) Lingkungan yang tidak mendukung. Dengan adanya solusi dari ke enam hambatan tersebut, maka proses pembelajaran di kelas dapat berjalan dengan efektif dan efisien sesuai dengan yang diharapkan.