Studi Perbandingan Hasil Belajar Sejarah Kebudayaan Islam Berbasis Daring Dan Luring Di Madrasah Aliyah Negeri 2 Kota Palu

Skripsi ini membahas tentang Studi Perbandingan Hasil Belajar Sejarah Kebudayaan Islam Berbasis Daring dan Luring di Madrasah Aliyah Negeri 2 Kota Palu, adapun permasalahan dalam skripsi ini yaitu Apakah Hasil Belajar Sejarah
Kebudayaan Islam meningkat ketika menggunakan Pembelajaran Berbasis Daring dibanding Luring Di Madrasah Aliyah Negeri 2 Kota Palu. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa MAN 2 Kota Palu kelas XI jurusan Keagamaan yang berjumlah 25 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu sampel jenuh dimana
semua populasi diambil sebagai sampel. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan kuesioner. Adapun teknik analisa yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda. Hasil olahan statistik yang dibantu dengan program SPSS 21 For Windows, menunjukkan bahwa Tidak Ada Peningkatan Hasil Belajar Sejarah Kebudayaan Islam ketika menggunakan Pembelajaran Daring dibanding Luring dengan nilai sig 0,485 > 0,025.