Pengaruh Kecerdasan Interpersonal Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Peserta Didik SMP

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kecerdasan interpersonal terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika peserta didik SMP.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, sedangkan jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu expo facto, populasi yang digunakan dalam penelitian ini seluruh peserta didik kelas VIII SMPN 5 Palu dengan sampel
sebanyak 100 orang peserta didik. Instrumen pada penelitian ini menggunakan angket kecerdasan interpersonal dan tes kemampuan pemecahan masalah matematika.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh kecerdasan interpersonal terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika peserta didik di SMPN 5 Palu.
Kecerdasan interpersonal sangat berperan penting dalam segala hal. Jadi semakin tinggi tingkat kecerdasan interpersonal maka semakin tinggi pula kemampuan
pemecahan masalah matematika peserta didik. sebesar 80% persen variabel kemampuan pemecahan masalah matematika dapat dijelaskan dengan baik oleh variabel kecerdasan interpersonal. Sisanya, sebanyak 20% dipengaruhi variabel yang tidak diketahui..
Implikasi penelitian peserta didik yang mempunyai kecerdasan interpersonal yang tinggi tentunya mempunyai kemampuan pemecahan masalah yang lebih baik daripada peserta didik dengan kecerdasan interpersonal rendah. S