Pengaruh Model Experiential Learning Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep IPA Kelas VIII MTs Alkhairaat Bobo

Pada umumnya pemahaman konsep IPA peserta didik masih rendah, dikarenakan pelaksanaan proses pembelajaran yang masih menggunakan metode ceramah dan model pembelajaran yang kurang mendukung. Sehubungan dengan hal tersebut, maka uraian dalam skripsi ini berangkat dari masalah apakah ada pengaruh model Experiential Learning terhadap pemahaman konsep peserta didik pada mata pelajaran IPA materi zat aditif di MTs Al-khairaat Bobo.