Penerapan Model Contextual Teaching Learning Pada Pembelajaran Matematika Di Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Alkhairaat Pengawu Kota Palu

Tujuan pembelajaran matematika, perlu diupayakan dengan cara yang lebih menarik bagi peserta didik. Apalagi matematika sebenarnya memiliki banyak sisi yang menarik. Pembelajaran matematika disekolah tidak terlepas dari model pembelajaran yang diterapkan oleh pendidik. Ketidakmaksimal dalam penerapan model pembelajaran dapat menyebabkan proses pembelajaran tidak berjalan dengan baik. Untuk itu sepatutnya dapat menggunakan model, metode atau media yang sesuai dengan materi pembelajaran, karakteristik dan lingkungan peserta didik.