Efektifitas LKPD Bernuansa Mitigasi Bencana Terhadap Kemampuan Literasi Numerasi

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui efektifitas lembar kerja peserta didik (LKPD) bernuansa mitigasi bencana terhadap kemampuan literasi numerasi peserta didik. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan jenis quasi eksperimen dengan model pretest-postest control grup design. Subjek dalam penelitian ini seluruh peserta didik pada kelas VIII MTs Alkhairaat Maleni, dimana yang menjadi kelas kontrol adalah VIII A dan kelas VIII B yang menjadi kelas eksperimen. Data yang dikumpulkan melalui LKPD bernuansa mitigasi bencana (x) dan tes Kemampuan Literasi Numersi (y).