Pengaruh Lingkungan Sekolah Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 9 Palu

Hasil penelitian menunjukan bahwa secara signifikan terdapat pengaruh antara lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar perserta didik dalam mata pelajaran pendidikan agama Islam di SMP Negeri 9 Palu. Hal ini terlihat pada nilai 7.727 > 1,986. Dengan nilai signifikan 0,001 < 0,005. Hasil penelitian ini juga bisa di lihat angka koefisien determinasinya bahwa kontribusi pengaruh variabel (X) yaitu lingkungan sekolah terhadap variabel (Y) yaitu motivasi belajar sebesar 41%. Implikasi penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam dunia pendidikan, terutama dalam memahami besarnya pengaruh
lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar peserta didik, khususnya dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Temuan ini menekankan pentingnya menciptakan lingkungan sekolah yang kondusif untuk meningkatkan motivasi belajar perserta didik