Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Profesionalisme Guru di SDN 19 Sindue

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1). Peran kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Mengembangkan profesionalisme Guru di SDN 19 Sindue adalah berperan sebagai edukator, manajer, administrator, supervisor, dan motivator. Kepala SDN 19 Sindue telah menunjukkan fungsi dan perannya secara nyata dalam upaya meningkatkan profesionalisme guru, seperti memberikan bimbingan kepada guru-guru dan siswa serta mengikutsertakan para guru dalam berbagai pelatihan,
KKG dan workshop. (2). Faktor pendukung dan penghambat peran kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru di SDN 19 Sindue adalah pertama adalah (a) silaturrahmi yang terjalin dengan baik seperti adanya
kegiatan- kegiatan yang dilakukan guru diluar sekolah seperti halnya melakukan arisan guru dan tasyakuran bersama apabila ada hajat. (b) Komunikasi yang baik ketika didalam sekolah maupun diluar sekolah. (c) Kesiapan mental guru ketika akan mengajar Sedangkan faktor penghambat (a) Kurangnya kesadaran guru seperti halnya keterlambatan dalam pembuatan perangkat pembelajaran, serta kurang maksimalnya penggunaan alat peraga untuk praktik keagamaan yang sudah
sediakan. (b) Permasalahan pada guru, sarana prasarana dan siswa-siswi.