PENANAMAN NILAI KEPEDULIAN SOSIAL MELALUI PEMBIASAAN SEDEKAH PADA PESERTA DIDIK DI SD NEGERI 1 TATURA PALU

Jenis Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan mengunakan metode pendekatan yang bersifat
deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data yang melibatkan guru serta peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian, yang pertama bentuk kepedulian
sosial yang ada di SD Negeri 1 tatura palu terdapat lima bentuk utama yaitu tolong menolong, Tenggang rasa, toleransi, aksi sosial, dan berakhlak mulia. Kedua dampak kepedulian sosial sangat berdampak positif bagi peserta didik, meningkatkan sikap hidup gotong royong, terjalinnya
hubungan batin yang akrab, menumbuhkan kerukunan dan kebersamaan peserta didik, menghilangkan jurang pemisa antara si miskin dan si kaya, terwujudnya persatuan dan kesatuan, menghilangkan rasa dengki dan dendam, dan dapat mempengaruhi sikap peserta didik di luar sekolah yang ada di dalam diri peserta didik. Implikasi penelitian menunjukkan bahwa penanaman nilai kepedulian sosial melalui pembiasaan sedekah, program tersebut telah terlaksana dengan baik
dan faktor pendukung utama dalam keberlangsungan penanaman nilai kepedulian sosial melalui pembiasaan sedekah pada peserta didik di SD Negeri 1 Tatura Palu adalah kesadaran dan komitmen yang kuat dari peserta didik dan wali kelas. Kesadaran ini merupakan kunci utama dalam memastikan keberlangsungan program penanaman nilai kepedulian sosial melalui pembiasaan sedekah. Serta dapat meningkatkan kesadaran dan komitmen peserta didik untuk berbagi dan peduli terhadap satu sama lain.