Peran Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di MTS Alkhairaat Tinombo

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa:1) peran kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkatkan kinerja guru di MTS Alkhairaat Tinombo adalah:a. peran kepala madrasah sebagai a. Educator, b. Supervisor, c. Motivator. 2) Faktor penghambat kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja guru yaitu jumlah guru dan karyawan yang berstatus PNS atau pegawai Negeri Sipil lebih sedikit dibandingkan dengan guru honorer, dan berpengaruh pada rendahnya penghasilan guru honor dan juga faktor kemampuan bawaan yang dimiliki oleh para guru. Adapun faktor pendukung kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja guru yaitu adanya Rasa kebersamaan dan kekeluargaan yang kuat di lingkungan madrasah Salah satu bukti keberhasilan dari upaya yang dilakukan oleh semua
pihak di lingkungan madrasah untuk meningkatkan proses belajar mengajar adalah kemampuan untuk berkomunikasi dengan baik. Dan juga tenaga pendidik mempunyai kemauan belajar yang tinggi, karena dengan adanya kemauan belajayang tinggi pada Tenaga Pendidik maka akan tercapai tujuan dan akan berhasil jika semua pihak dapat bekerjasama dan melakukan masing-masing tugas dengan seharusnya