Penggunaan Media Audiovisual (CANVA) Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Kelas V SDN 6 Palu

Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Langkah-langkah penggunaan media audiovisual Canva dalam pembelajaran pendidikan agama Islam di kelas V SDN 6 Palu dilakukan secara sistematis melalui tiga tahapan : (a) Tahap persiapan, guru menyiapkan perangkat ajar serta membuat materi pembelajaran menarik berupa slide, video, dan gambar menggunakan Canva, (b) Tahap pelaksanaan, memutar video singkat, lalu menjelaskan materi menggunakan canva yang dilengkapi dengan diskusi dan tanya jawab, dan (c) Evaluasi, pemberian tugas berbasis proyek kepada peserta didik berupa pembuatan poster atau komik menggunakan Canva dan dikumpulkan melalui Classroom. 2) Efektivitas media audiovisual Canva dalam pembelajaran PAI terbukti mampu meningkatkan minat belajar peserta didik. Hal ini terlihat dari meningkatnya antusias, keterlibatan aktif, fokus peserta didik saat pembelajaran berlangsung, serta adanya peningkatan hasil belajar. Canva mendorong kreativitas guru dalam menyampaikan materi dan memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik bagi peserta didik.