Implementasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama Pada Siswa SMPN Satap 6 Balaesang Tanjung

Penelitian ini membahas tentang implementasi nilai-nilai moderasi beragama pada siswa di SMPN satap 6 Balaesang Tanjung. Moderasi beragama sebagai cara pandang mampu menjadi solusi untuk saling menerima perbedaan, saling terbuka dan menjaga kerukunan antar umat beragama. Penelitian ini bertujuan menjawab permasalahan: Implementasi nilai-nilai moderasi beragama pada siswa di SMPN Satap 6 Balaesang Tanjung dan bagaimana dampak implementasi nilai-nilai moderasi beragama pada siswa di SMPN Satap 6
Balaesang Tanjung?
Secara keseluruhan, implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan strategi pendidikan yang inklusif, partisipatif, dan berorientasi pada nilai-nilai keagamaan, kebangsaan, dan toleransi, sangat penting untuk membangun generasi muda yang bermoral dan berwawasan. Sekolah perlu terus menguatkan pendekatan ini secara berkelanjutan agar dapat mewujudkan tujuan pendidikan nasional yang berkeadilan dan harmonis.