Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Montase di Kelompok B1 PAUD Islam Terpadu Anak Mandiri Kota Palu

Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK), yang pelaksanaan penelitiannya menggunakan siklus, serta teknik pengumpulan data melalui lembar observasi, dokumentasi, dan wawancara. Setelah data terkumpul selanjutnya dinarasikan untuk mengambil kesimpulan tentang ada tidaknya peningkatan dari penerapan kegiata montase.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan motorik halus anak meningkat setelah adanya tindakan melalui penggunaan kegiatan montase. Pada saat dilakukan observasi pra tindakan, presentasi kemampuan motorik halus sebesar
8.33% kemudian mengalami peningkatan pada siklus I tindakan I 22.22%, kemudian meningkat pada siklus I tindakan II 30.55%. Pada pelaksanaan siklus II juga mengalami peningkatan 72.22% dan kemudian terjadi peningkatan yang sangat baik pada siklus II tindakan II 83.33% Implikasi dari penelitian ini yaitu guru disarankan selalu menggunakan
pendekatan pembelajaran yang lebih bervariatif, sehingga tidak menimbulkan kebosanan pada anak. Untuk itu kegiatan montase hendaknya selalu diterapkan pada proses pembelajaran bagi anak dengan cara menyenangkan dan mampu meningkatkan kemampuan motorik halus anak.