Upaya Guru Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Peserta Didik SDN 25 Banawa Kabupaten Donggala

Hasil penelitian menunjukkan bahwa, faktor pendukung guru untuk]meningkatkan kemampuan menulis karangan deskripsi adalah dengan menggunakan pendekatan kepada peserta didik dan menggunakan strategi pembelajaran saintifik, ceramah dan media gambar. Media gambar akan merangsang peserta didik untuk berimajinasi atau mengembangkan ide yang nantinya akan dituangkan ke dalam bentuk tulisan.Yang menjadi faktor penghambat peserta didik dalam menulis karangan deskripsi adalah karena timbulnya rasa malas, mudah lupa, dan merasa bosan pada saat proses pembelajaran.