Kinerja Guru PAI Dalam Membentuk Pribadi Peserta Didik Yang Berakhlak Di MTs. Tinombala

Fakta di lapangan menunjukkan bahwa upaya-upaya yang dilakukan guru dalam membina akhlak mulia yaitu : dengan menanamkan pembiasaan kepada peserta didik untuk melakukan kebaikan. Selanjutnya metode pemberian nasehat dan motivasi agar peserta didik terdorong untuk melakukan hal-hal positif, kemudian memberikan yang baik kepada peserta didik serta memberi sanksi-sanksi atau penghargaan kepada peserta didik kepada peserta didik. Dalam melaksanakan pembentukan akhlak peserta didik, ditemukan beberapa kendala kendala diantaranya, kurangnya interaksi guru dengan peserta didik, faktor lingkungan, mushollah sebagai salah satu tempat pemberian pemahaman tentang ajaran Islam dalam membentuk akhlak yang berukuran kecil yang tidak sebanding dengan jumlah peserta didik. . Dan buku-buku yang berhubungan dengan akhlak yang tersedia kurang. Solusi yang diambil
untuk mengantisipasi hambatan-hambatan yang ada adalah: melaksanakan pertemuan rutin antara orang tua dan sekolah, memberi informasi tentang perkembangan-perkembangan peserta didik kepada orang tua.