Penerapan Pembelajaran Cooperatif Learning Tipe Listening Team Pada Mata Pelajaran IPS Di MIN 1 Parigi

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penerapan pembelajaran cooperatif learning Tipe Listening Team Pada mata pelajaran IPS di MIN 1 Parigi telah terlaksana dengan baik. Penerapan metode cooperatif learning tipe listening team untuk bekerja sama kepada teman agar peserta didik bersosialisasi dengan baik. Disamping memudahkan orang tua dalam mencapai tujuan dan keinginannya, penerapan pembelajaran Cooperatif Learning Tipe Listening Team ini juga mendapat respond baik dari anak bahkan orang tua berhasil membentuk kerja sama antara sesama. Hal ini dikarenakan anak merasa mudah dalam memahami
suatu contoh serta arahan yang telah diberikan dan diajarkan oleh Gurunya melalui beberapa penerapan yang digunakan.