Peran Guru Pai Dalam Mendorong Kesadaran Pelaksanaan Salat Fardu Peserta Didik Di SMPN 2 Tojo Barat Kabupaten Tojo Una-Una

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mendorong kesadaran pelaksanaan salat fardu peserta didik serta faktor-faktor yang memengaruhinya di SMPN 2 Tojo Barat, Kabupaten Tojo Una�Una. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi guru PAI, kepala sekolah, serta beberapa peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI memiliki peran strategis sebagai pendidik, pembimbing, motivator, dan teladan serta melakukan pembiasaan dalam membina kesadaran beribadah siswa. Faktor yang mendukung efektivitas
peran guru meliputi kebijakan sekolah yang mendukung, fasilitas ibadah yang tersedia, dan pendekatan personal guru terhadap peserta didik dalam mengingatkan peserta didik untuk beribadah. Adapun faktor penghambatnya rendahnya kesadaran diri siswa, kurangnya pembiasaan dari rumah, minimnya dukungan dari orang tua dan lingkungan sekitar, serta keterbatasan sarana dan waktu.