Analisis Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Multikultural Dalam Meningkatkan Sikap Nasionalisme Peserta Didik di MIS AlKhairaat Biromaru Kab. Sigi

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran PKN berbasis multikultural di MIS AlKhairaat Biromaru dengan menggunakan strategi-strategi dan manajemen multikultural dalam pelaksanaan pembelajaran perlu nya memperhatikan kenyamanan dalam pelaksanaan pembelajaraannya terlebih dahulu seperti Lingkungan fisik, lingkungan sosial, dan gaya pengajaran. Kemudian signifikansi atau pengaruh pembelajaran PKN berbasis multikultural dalam meningkatkan sikap nasionalisme peserta didik dapat dilihat dari sikap rela
berkorban, sikap cinta tanah air, sikap persatuan dan kesatuan, sikap disiplin, sikap berani dan jujur, melaksanakan upacara dengan tertib, berbahasa indonesia
dengan baik dan benar, menyanyikan lagu wajib nasional, mengenal budaya indonesia, serta menggunakan produk lokal atau buatan indonesia.