Hubungan Antara Pemahaman Materi Fiqih Dengan Praktik Pelaksanaan Ibadah Sholat Peserta Didik Di MTsN 2 Kota Palu

Skripsi ini berkenaan dengan hubungan antara pemahaman materi fiqih dengan praktik pelaksanaan ibadah solat peserta didik di MTsN 2 Kota Palu. Dengan rumusan masalah yaitu: 1) Bagaimana pemahaman peserta didik tentang materi fiqih di MTsN 2 Kota Palu? 2) Bagaimana praktik pelaksanaan ibadah sholat peserta didik di MTsN 2 Kota Palu? 3) Adakah hubungan antara pemahaman materi fiqih dengan praktik pelaksanaan ibadah sholat peserta didik di MTsN 2 Kota Palu?. Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui pemahaman materi fiqih peserta didik di MTsN 2 Kota Palu. 2) Untuk mengetahui praktik pelaksanaan ibadah sholat peserta didik di MTsN 2 Kota Palu. 3) Untuk mengetahui hubungan antara pemahaman materi fiqih terhadap praktik pelaksanaan ibadah sholat peserta didik di MTsN 2 Kota Palu. Penelitian ini menggunakan metode penelitian mix methods, yaitu suatu langkah penelitian dengan menggabungkan dua bentuk pendekatan dalam penelitian, yaitu kualitatif dan kuantitatif dengan desain penelitian sequential explanatory. Tahap pertama yang dilakukan adalah mengumpulkan data kuantitatif dan kemudian dilanjutkan dengan pengumpulan data kualitatif. Sampel penelitian ini sebanyak 35 responden yang diambil dengan teknik purposive sampling pada penelitian kuantitatif dan snowball sampling pada penelitian kualiatif. Teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner/angket, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis kuantitatif menggunakan rumus statistik korelasi product moment. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Hasil pemahaman materi fiqih peserta didik kelas VII di MTsN 2 Kota palu berada dalam kategorisasi sedang dengan presentase 66%. 2) Hasil praktik pelaksanaan ibadah sholat peserta didik kelas VII di MTsN 2 Kota Palu berada dalam kategori sedang dengan presentase 80%. 3) Terdapat korelasi atau hubungan yang signifikan antara pemahaman materi fiqih terhadap praktik pelaksanaan ibadah sholat peserta didik di MTsN 2 Kota Palu dengan koefisien korelasi product moment r hitung sebesar 0,631 setelah dikonsultasikan dengan rtabel product moment pada taraf signifikan 5% dengan n 35 maka rtabel= 0,334 maka rhitung>rtsbel 0,631>0,334 sehingga hasil dinyatakan signifikan, hasil teesebut didukung dengan hasil penelitian kualitatif bahwa semakin tinggi pemahamannya maka semakin baik praktik pelaksanaan ibadah sholatnya.