Identifikasi Gaya Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran IPA Materi Sistem Pencernaan Kelas VIII SMP Negeri 27 Sigi

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Peserta didik memiliki kecenderungan gaya belajar yang beragam, yaitu visual , auditorial, dan kinestetik. Gaya belajar visual ditandai dengan preferensi terhadap gambar dan video; auditorial mengandalkan penjelasan verbal; sedangkan kinestetik lebih efektif melalui praktik langsung dan aktivitas fisik. (2) Kendala yang dihadapi dalam proses pembelajaran meliputi kurangnya media pembelajaran yang sesuai, keterbatasan fasilitas laboratorium, serta perbedaan kemampuan peserta didik dalam menyesuaikan metode belajar.