Strategi Guru dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Al-Qur’an Hadits bagi Peserta Didik di Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) Al Khairat Pombewe Kab. Sigi

Hasil dari penelitian ini yaitu: (1) Adapun strategi guru di MIS Al Khairat Pombewe dalam meningkatkan efektivitas belajar mencakup active learning melalui diskusi kelompok kecil, tanya jawab interaktif, dan membaca ayat bersama;
pembelajaran kontekstual yang mengaitkan materi dengan kehidupan peserta didik; (2)Adapun Faktor pendukung di MIS Al Khairat Pombewe meliputi dukungan kepala sekolah dan rekan guru, ketersediaan sarana seperti proyektor dan speaker, serta kerja sama yang baik di lingkungan sekolah.