Pola Penanaman Nilai-Nilai Akhlak Terhadap Peserta Didik Kelas IV di MI Al-Khairaat Biromaru

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola penanaman nilai-nilai akhlak di MI Al-Khairaat Biromaru dilakukan melalui tiga cara utama, yaitu keteladanan guru, pembiasaan kegiatan religius, dan pemberian nasihat moral. Faktor pendukung dalam proses penanaman akhlak meliputi lingkungan sekolah yang religius, keteladanan guru, dan partisipasi aktif siswa dalam kegiatan keagamaan. Adapun faktor penghambatnya adalah pengaruh lingkungan keluarga, penggunaan gawai secara berlebihan, serta perbedaan karakter peserta didik.