Kolaborasi Guru dan Orang Tua dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran PAI di SDIT Al-Fatih Sigi Biromaru

Hasil penelitian menunjukkan bahwa kolaborasi guru dan orang tua di SDIT Al-Fatih Sigi Biromaru dilakukan dengan cara komunikasi satu pintu, komunikasi online dan offline, penggunaan aplikasi WhatsApp, memberikan laporan, evaluasi bersama, menghadiri undangan sekolah, dan dukungan motivasi
dari kedua belah pihak. Hasilnya, peserta didik menunjukkan peningkatan kedisiplinan, tanggung jawab, dan semangat belajar. Faktor pendukung kolaborasi meliputi komitmen guru, partisipasi aktif orang tua, komunikasi yang efektif, serta
dukungan sarana sekolah. Sementara itu, kendala yang dihadapi antara lain perbedaan karakter orang tua, keterbatasan waktu, dan kurangnya konsistensi dalam pendampingan belajar di rumah.