Peran Guru dalam Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Mata Pelajaran IPS di Kelas V SD Negeri Pulau Enam, Kecematan Togean Kabupaten Tojo Una- Una

Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki peran penting dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis peserta didik pada mata pelajaran IPS kelas V di SD Negeri Pulau Enam, Kecamatan Togean, Kabupaten Tojo Una-Una. Peran tersebut meliputi guru sebagai pendidik, fasilitator, motivator, dan pembimbing. Namun, dalam pelaksanaannya masih terdapat kendala seperti rendahnya minat dan partisipasi siswa, keterbatasan metode dan media pembelajaran, perbedaan kemampuan akademik antar siswa, serta keterbatasan waktu pembelajaran.