Pengaruh Kinerja Dan Disiplin Guru Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Di SMA Negeri 2 Sigi

Berdasarkan hasil uji regresi berganda diperoleh persamaan regresi yang dihasilkan sebesar Y = 5.919 + 0.490 X1 + 0.458 X2 dengan hasil perhitungan uji signifikansi diperoleh nilai Sig. sebesar 0.000 < 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa variabel kinerja guru (X1) dan variabel disiplin guru (X2) berpengaruh secara signifikasi terhadap variabel hasil belajar peserta didik di SMA Negeri 2 Sigi (Y). Berdasarkan hasil koofisien determinasi diperoleh dengan hasil Adjusted R-Square = 0.536. Hal ini menunjukkan bahwa presentase pengaruh variabel kinerja dan disiplin guru terhadap hasil belajar peserta didik di SMA Negeri 2 Sigi sebesar 0.536 atau 53.6% dan sisanya sebesar 46.4% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dimasukkan dalam penelitian ini. Dengan demikian, semakin baik kinerja dan disiplin guru maka hasil belajar peserta didik juga semakin baik.
Penelitian ini menunjukkan bahwa kinerja dan displin guru sangat penting dalam peningkatan hasil belajar peserta didik di sekolah. Oleh sebab itu, diharapkan agar guru lebih meningkatkan efektivitas pelaksanaan kinerja dan disiplin.