PENANAMAN KECERDASAN SPIRITUAL (SQ) DI PONDOK PESANTREN NURUL JADID DURIPOKU KABUPATEN PASANGKAYU

Tesis membahas tentang Penerapan Kecerdasan Spiritual (SQ) di Pondok Pesantren Nurul Jadid Duripoku Kabupaten Pasangkayu. Tujuan penelitian ini adalah: 1) Mengetahui Bagaimana Bentuk Penanaman Kecerdasan Spiritual (SQ) di Pondok Pesantren Nurul Jadid Kecamatan Duripoku, 2) Mengetahui bagaimana Hasil Penanaman Kecerdasan Spiritual (SQ) di Pondok Pesantren Nurul Jadid Kecamatan Pasangkayu. 3) Mengetahui Apa yang menjadi faktor pendukung dan penghambat dalam Penanaman Kecerdasan Spiritual (SQ) di Pondok Pesantren Nurul Jadid Kecamatan Duripoku.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Sebagaimana tahapnya dengan melalui observasi, izin meneliti, pengambilan data sekolah dan melakukan wawancara. Sumber data yang diperoleh dari data primer dan data sekunder (secara langsung) adalah hasil dari field research (penelitian lapangan) yaitu dengan mewawancarai beberapa informan diantaranya , Pimpinan Pondok Pesantren, para Ustad dan Ustadzah, Santri, orang tau Santri. Dan data sekunder atau data pendukung yakni Penulis peroleh dari hasil mengumpulkan data yang kerkaitan dengan masalah yang diteliti, data tersebut juga diperoleh dari interview obeservasi, serta dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penanaman kecerdasan spiritual di Pondok Pesantren Nurul Jadid Kecamatan Duripoku melalui metode indoktrinasi, pemikiran moral, internalisasi, Klasifikasi, Konsekuensi, Zikir, Mengharap Berkah Ulama Terdahulu dan Pembentukan organisasi pengurus Santri, dari metode yang diterapkan menghasilkan Santri-santri yang memiliki kecerdasan spiritual (SQ) yang mantap, yang terlihat dari keberanian mengambil sikap, akhlak/karakter keseharian mereka yang baik di dalam ataupun di luar pondok pesantren, keberhasilan penanaman kecerdasan spiritual (SQ) tidak terlepas dari Guru atau pimpinan yang berkualitas, pendekatan persuasif, kedisiplinan dan organisasi Santri.
Implikasi dari penelitian ini: 1).sebagai pimpinan pondok, Utadz dan Ustadzah senantiasa menjalankan tugasnya dengan semaksimal mungkin melalui berbagai upaya kerja sama dengan sesame pembina, dengan atasan (Kepala Sekolah ), serta semua warga sekolah. Selain itu, dengan orang tua wali Santri, serta berupaya selalu Istiqamah dan sabar, serta tidak mudah putus asah dalam mendidik peserta didik. 2). Selalu memberikan keteladanan sekaligus menjadi teladan yang baik bagi semua warga Pondok pesantren.

Kata Kunci : Kecerdasan, Spiritual, Pondok Pesantren