Strategi guru pendidikan agama dalam penguatan moderasi beragama peserta didik di SMA Negeri 1 Sausu

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi guru pendidikan agama dalam penguatan moderasi beragama peserta didik di Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Sausu dilakukan melalui pembelajaran, pembiasaan, keteladanan, ekstrakurikuler dan nilai kearifan lokal. Adapun nilai - nilai moderasi beragama yang diterapkan pada peserta didik di SMA Negeri 1 Sausu yaitu nilai pertengahan, tegak lurus, toleransi, musyawarah, cinta tanah air, anti kekerasan, ramah budaya, dan kerjasama.
Berdasarkan hasil penelitian disarankan agar strategi yang digunakan guru – guru pendidikan agama dalam penguatan moderasi beragama dapat dipertahankan. Guru – guru pendidikan agama hendaknya berkolaborasi dalam pembelajaran dengan materi moderasi beragama