Penerapan Metode Eksperimen Dalam Mengembangkan Kemampuan Sains Anak Usia Dini Di TK Al-Khairaat 1 Pusat Palu

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa melalui kegiatan pencampuran warna melalui tisu, adapun warna yang akan digunakan yaitu merah, kuning, dan biru, sebelum memulai kegiatan guru mempersiapkan media/alat dan bahan yang diperlukan sebelum melakukan kegiatan eksperimen, serta membimbing dan mengawasi anak pada saat pembelajaran. Penerapan metode eksperimen yaitu pencampuran warna melalui tisu, kemudian guru kelas dan pendamping telah mempersiapkan RPPH sebelum melakukan kegiatan eksperimen yang akan dilaksanakan selama pembelajaran berlangsung sampai dengan selesai. Faktor pendukung dalam melalui kegiatan eksperimen yaitu ketika anak mau melakukan kegiatan eksperimen anak merasa senang dan tidak merasa bosan pada saat melakukan kegiatan eksperimen dengan mencampur warna menggunakan tisu. Faktor penghambat, masalah yang dihadapi yaitu anak tidak mau terlibat dalam mengikuti kegiatan eksperimen dengan anak yang lain karena itu anak tidak memiliki hasil karyanya.