Penerapan Metode Bermain Sambil Belajar Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Nunu Kota Palu

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penerapan metode bermain sambil belajar Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Madrasah ibtidaiyah Muhammadiyah Nunu merupakan keunggulan pembelajaran. Atas dasar ini, penelitian ini berfokus pada bagaimana cara agar penerapan metode bermain sambil belajar dapat mengoptimalkan peserta didik dalam proses pembelajaran. Sedangkan kendala dalam pembelajaran ini adalah bagaimana cara menerapkan metode bermain sambil belajar sementara, kendala yang dimiliki peserta didik pada pembelajaran bermain sambil belajar adalah kurangnya pengetahuan dan penggunaan.