Efektivitas Layanan Bimbingan Konseling dalam Meningkatkan Konsentrasi Belajar Siswa di SMA Negeri 4 Palu

Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa (1) Sistem layanan bimbingan konseling dalam meningkatkan konsentrasi belajar siswa di SMA Negeri 4 Palu adalah kerjasama antara guru BK dan guru kelas agar dapat mengontrol siswa yang tidak berkonsentrasi dalam mengikuti pembelajaran di dalam kelas dan melakukan bimbingan konseling individu dan bimbingan konseling kelompok. (2) Efektivitas layanan bimbingan konseling dalam meningkatkan konsentrasi belajar siswa di SMA Negeri 4 Palu yaitu tingkat keberhasilan guru BK dalam melakukan proses bimbingan konseling kepada siswa yang tidak berkonsentrasi dalam belajar siswa sangat berjalan dengan efektif. (3) Faktor pendukung dalam meningkatkan Konsentrasi belajar siswa di SMA Negeri 4 Palu adalah kerjasama antara guru BK dan guru kelas, dan sarana prasarana, kemudian faktor penghambatnya yaitu kurangnya kerjasama antara guru bk dan orang tua siswa, pengaruh teman sebaya atau lingkungan pergaulan, minimnya pengetahuan guru bk, dan siswa itu sendiri.