Urgensi Interaksi Edukatif Dalam Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Di MTs Al-Khairaat Biromaru

Pembelajaran pada hakikatnya adalah gurulah yang menetapkan dan menyediakan bahan pembelajaran, metode, strategi, dan perangkat pembelajaran yang akan digunakan, dan peserta didik hanya menerima materi dari guru pada saat proses pembelajaran. Berdasarkan hal di atas, diasumsikan bahwa agar proses pembelajaran dapat berjalan dengan baik, perlu tercipta interaksi edukatif yang baik antara guru dan peserta didik.