Upaya Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Minat Baca Peserta Didik Di Perpustakaan MI DDI Lonja Kecamatan Tanambulava Kabupaten Sigi

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa upaya guru dalam meningkatkan motivasi minat baca peserta didik diperpustakaan mi ddi lonja kecamatan tanambulava kabupaten sigi yaitu: dengan menambah koleksi buku dan prasarana ruang baca, guru juga lebih sering mengajak peserta didik untuk menggunakan perpustakaan sebagai tempat belajar dan ini juga akan berdampak positif kepada peserta didik agar lebih memilih membaca di perpustakaan ketimbang bermain saat istirahat, selain memperkenalkan buku juga memberikan dorongan kepada peserta didik agar menyediakan waktu luang untuk membaca di rumah, disamping itu guru selalu memberikan berupa arahan dan motivasi agar peserta didik lebih giat lagi membaca diperpustakaan. Adapun faktor penghambat kurangnya minat baca peserta didik di perpustakaan adalah karena kurangnya dukungan atau dorongan dari orang tua untuk anaknya dan lingkungan sekolah juga sangat mempengaruhi rendahnya minat baca peserta didik itu sendiri karena di sekolah peserta didik hanya kebanyakan bermain bersama teman-temannya tanpa memanfaatkan perpustakaan sebagai sumber belajar.