Mengenalkan Gerakan-Gerakan Shalat Pada Anak Melalui Metode Demonstrasi Pada Kelompok B TK Aisyiyah Bustanul Atfhal IV Palu

Hasil penelitian menunjukkan bahwa, mengenalkan gerakan shalat melalui metode demonstrasi di TK Aisyiyah Busthanul Atfhal IV Palu dapat meningkatkan pemahaman anak dengan persentase keberhasilan 90%.Pada aspek kemampuan anak dalam menyebutkan waktu shalat kategori Berkembang Sangat Baik, Berkembang Sesuai Harapan, dan Mulai Berkembang 100%. Pada aspek menyebutkan gerakan shalat kategori Berkembang Sangat Baik, Berkembang Sesuai Harapan, dan Mulai Berkembang 85%. Kemampuan mengurutkan gerakan shalat kategori Berkembang Sangat Baik, Berkembang Sesuai Harapan, dan Mulai Berkembang 85%.