Implementasi Manajemen Pendidikan Dalam Meningkatkan Kualitas Belajar Peserta Didik Di PAUD Indah Desa Bolano Kecamatan Bolano Kabupaten Parigi Moutong

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) dalam penerapan fungsi- fungsi manajemen pendidikan, seperti perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan,pengawasan dan pengevaluasiaan, belum cukup baik. Tergambar dari rendahnya
keikutsertaan kepala PAUD di lapangan, kurang optimalnya tugas dan tanggung jawab karena hanya ada satu guru yang memberikan pembelajaran, serta kurangnya pelaksanaan monitoring langsung oleh beberapa guru. (2) Implikasi manajemen pendidikan terhadap kualitas belajar peserta didik ini dapat dilihat dari penggunaan sumber daya yang tepat, pemilihan metode pengajaran yang efektif, serta evaluasi dan pemantauan yang dilakukan terus menerus terhadap proses pembelajaran, sehingga dapat dilakukan perbaikan dan peningkatan yang diperlukan.