Pemanfaatan Aplikasi CANVA Pada Pembelajaran Fiqh Di Madrasah Ibtidaiyah Swasta Alkhairaat Birobuli Utara Kecamatan Palu Selatan

Skripsi ini membahas tentang Pemanfaatan Aplikasi Canva pada
pembelajaran Fiqh di Madrasah Ibtidaiyah Swasta Alkhairaat Birobuli Utara Kecamatan Palu Selatan. Latar belakang judul skripsi ini adalah keadaan belajar peserta didik di MIS Alkhairaat birobuli utara yang sulit memvisualisasikan konsep pembelajaran abstrak atau sulit Menggambarkan dan menjelaskan konsep materi yang kompleks menjadi jelas dan nyata pada mata pelajaran fiqh. Sehingga rumusan masalah dalam skripsi ini yaitu: Bagaimana pemanfaatan Aplikasi Canva pada pembelajaran fiqh, dan bagaimana tanggapan peserta didik terhadap guru yang menggunakan Aplikasi Canva pada pembelajaran fiqh.Penulisan ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu melalui observasi, wawancara,
dokumentasi dan angket. Adapun sumber data dalam penulisan ini yaitu data primer dan data sekunder. Pengecekan keabsahan data dalam penulisan ini menggunakan teknik triangulasi